为了了解2014级新生心理健康的状况，营造健康和谐的心理环境，秉承学生之事无小事的认真负责的学工精神，促进学院心理健康事业的发展，学生处心理健康教育中心、心理教研室和各系部联合开展2014级新生心理普查工作。经过心理教研室老师及心理实践部心理助手的连续两天的辛勤工作，2014级新生心理普查活动在11月4日晚上9点教学楼1栋机房成功落下帷幕。
    前期准备充分，人员保障到位。此次心理普查工作的顺利完成特别感谢学生处黄勇处长、谭文峰副处长的指导以及其与学院各个部门的积极的协商，感谢心理教研室老师的大力支持和提供的宝贵的建议。前期学生处心理健康教育中心领导和老师共同制定了详细和周密的部署，开展了心理教研室会议以及学生助手心理普查操作培训。此次心理普查采用上机测试的方式进行，由心理教研室教师负责组织指导，心理助手协作，机房工作人员维护，多方合作、齐心协力，保证了学生能够以认真的态度对待，提高了普查的质量和效率。
普查工作井然有序。活动开始前，心理教研室任课老师认真组织各班严格按照时间安排表，在机房过道排好队之后有序的进入指定的测试机房。活动中，在心理教研室任课老师和心理助手的指导下，同学们细心认真的填写心理普查信息，认真填完普查表后迅速离开机房，保证了普查的有序进行。
    沟通、解决问题的渠道畅通。对于普查中遇到的各种问题，同学们及时向各机房普查助手提出，各机房心理助手向任课老师报告，由心理健康中心芦老师及时提出解决方案，由院心理信息实践部机动组成员快速传达到各个机房，为活动顺利的开展开设了一条绿色通道，保证了普查活动的顺利进行。另外，本次普查工作还做到了及时发现，及时处理，针对普查任务比较重的机房，及时采用分流的方法和安排预留机房1-601解决测试量大的问题，保证普查活动更加有序的开展。
    认真总结，提高普查工作的质量和效率。普查结束后，心理健康教育中心芦老师组织心理助手、机房工作人员在1-602开展了有关心理普查活动的总结会议。同学们提出在普查中发现的问题，老师和同学们共同商量提出整改的方案，为以后的普查工作积累经验。
    心理普查上机测试的结束只是完成了全院心理普查的初步工作，后续是对普查数据的筛选以及对筛选出的可能存在心理异常的学生进行回访工作的落实。高铁院的心理健康教育事业任重道远，学生的心理疾病的预防，心理健康的维护以及良好的人文环境的营造需要全体高铁人再接再厉。(文/ 芦球 凡元洲 李志强 文杰等 /图  王婧 朱彦蓉等)

紧张有序的普查现场

心理教研室王老师认真组织

心理健康中心芦老师现场指导