为进一步总结2024年“五金工程”建设成效，促进产教深度融合，以AI赋能为战略引擎，加速推进教育教学高质量发展，全面提升学院关键办学能力，2月28日上午，学院在图书馆学术报告厅召开了2025年第一次教学工作会议，全体院领导、教学院部负责人、教学副院长、教务科长、全体专兼职教师参加会议，会议由院长姚方元主持。

会议现场

副院长李龙作2024教学工作讲评及2025年教学工作部署，指出了2024年学院在党建引领、专业升级、课堂改革等方面取得显著成效，对2025年教学工作作部署，要求全体教师要锚定学院“一建双创”建设目标，真抓实干，在党建工作、人才培养、师资建设、产教融合、竞赛成果、智能应用、教学管理、AI赋能八个重点领域实现突破性进展。

李龙作2024教学工作讲评及2025年教学工作部署

会上随机抽取了3名专兼职教师以《AI技术在教学中的应用与实践》为题分别进行现场展示，分享AI技术在教学重构、教学设计、教学方法创新、教学评价以及教学资源制作等方面的应用成果，充分展示了我院教师勇于探索新技术在教育领域的应用的精神，彰显了教师风采。

教师AI技术应用演示

院长姚方元作总结讲话，他强调，AI技术在教育中的潜力已经开始显现，已成为推动教育变革的大势所趋，面对智能革命与产业升级的双重挑战，全体教职工要以“铁道兵”的拼搏精神，成为“素养+技能”的复合型教育工程师，通过AI技术赋能教学，提升教学质量。姚方元对教学工作提出了三点要求：一是立德铸魂，筑牢育人根基，通过深耕课程思政和锻造师德铁军，强化教师的育人能力；二是AI赋能，重构教学形态，实施AI能力筑基工程，创建智慧课堂新范式，推动技术转化攻坚；三是双能驱动，重构强师生态，构建“AI+双师”培养体系，推动教学与技术双螺旋发展。

院长姚方元讲话

本次会议以“总结-展示-谋划”为主线，既系统梳理了“五金工程”建设阶段成果，又通过AI教学实践案例展现了课堂革命的创新活力，更擘画了AI赋能职业教育的新蓝图，学院教学工作将锚定“AI+教育”发展坐标，把虚拟仿真技术、智能评价等创新成果深度融入教学全链条，持续推动“岗课赛证”融通育人模式向智能化迭代升级，为培育新时代数字工匠、打造高水平职业院校注入强劲动能。（文/图 廖鹏 审核/高双喜 秦立朝 何涛）