近日，教务处于教学楼1栋303研讨型智慧教室组织召开2025年数字教材建设项目启动培训会。教务处相关人员及各项目团队骨干教师参会。

本次培训以“数字教材建设与教学创新融合”为核心主题，聚焦教材内容设计、技术开发与应用实践，旨在帮助项目团队明确建设路径、掌握规范流程。会议特邀数字教材建设平台专家作专题辅导，系统阐释了数字教材在职业教育改革中的背景意义、建设理念及实施步骤。专家强调，数字教材应以行业人才需求为导向，突出交互性、实践性和个性化特征，实现教材内容与教学场景的深度融合。

校外专家培训指导

在技术实操环节，专家通过平台实时演示，详细讲解了教材框架搭建、多媒体资源集成、习题系统设计等关键模块，并结合优秀范例分析了数字教材在提升教学效果、促进学生自主学习方面的应用价值。参会教师认真观摩记录，对教材建设的规范要求和技术方法形成了系统认知。

交流研讨阶段，各教材建设项目团队围绕“土木工程材料”“液压与气压传动技术”等具体课程，就虚拟仿真资源开发、教学资源库共建、版权合规使用等实际问题与专家展开深入讨论。专家针对团队提问，提供了资源整合、技术适配等实操建议，现场互动热烈，研讨富有成效。

培训会现场

此次培训内容详实、目标明确，有效强化了教师对数字教材建设全流程的理解，为项目高质量实施奠定了坚实基础。参会教师普遍表示，培训兼具前瞻性与实用性，为教材开发初期解决了关键技术与设计难题。

2024年，学院已成功建设首批数字教材，在出版10本并获评1部湖南省优质教材的基础上，以此次培训持续加强项目过程管理、资源保障与成果交流，推动各团队建设一批彰显高铁专业特色、符合职业教育发展规律的高质量数字教材，为深化教学改革、提升人才培养质量、服务“双高”建设注入新动能。（文/图 周源婷 管玲凤 审核/高双喜 秦立朝 何涛）